中宁四中教育集团语文教研组工作计划

中宁四中教育集团语文教研组工作计划

一、指导思想

根据县教育体育局、教研室2020年工作要点和学校学期工作重点，结合我校实际，认真学习课改方案和课程标准，以改革创新为动力，以教育教研为重点，以“关注课堂，追求实效”为中心，以推进课程改革为主线，以提升学生语文核心素养为宗旨，加强语文教学管理，积极开展校本教研，进一步完善常规管理，深化课堂教学改革，使我校语文教学质量稳中有升，特制定本学期语文教研组的工作计划。

二、工作重点

1、根据语文教学实际情况，规范语文组教学常规管理，加强平时检查与评价，更好地发挥考核的激励作用，强化全组教师教学质量意识。

2、加强备课组自身建设，在课堂教学中发挥重要作用。积极开展丰富多彩的业余活动，切实提高教学与研讨的效率。

3、聚焦课堂教学，开展好课堂教学评价活动。有针对性地讨论和解决教师课堂教学中存在或出现的问题，真正关心和促进教师进步，培养语文教学能手、教学骨干，发挥其引领、示范作用，稳步提高语文教学质量。

三、具体工作

（一）加强理论学习，转变教育观念。在教学过程中必须加强理论学习。全组语文教师应不断学习新课程理论，逐步摸索出适应新教材，重视学法指导。倡导学生主动参与，乐于探究的教学方法。

（二）以“单元整体教学”为核心，进行七八九年级语文教学系列研究。从单元教学目标、单元教学内容、单元教学策略、单元教学课型等方面研究教材文本，研究教学方法。分年级段有侧重点地研究教学重点，细读单元内容，把握各文本的教学价值，七年级重在语文“共通法式”的学习，八年级重在“文体思维”的培养，九年级生在“学习框架（结构）”的完善，研究相应的教学策略。尝试多种课型，如精读课、教读课、单元总结课、名著阅读课、写作课、语文活动课等。立足单元内容，补充相关课外资源，做到课内外融通。

（三）探索基于核心素养的语文教学评价，促进学生语文素养的提升。加强考试命题研究，引导教师研究考试、研究教学、研究学生，增强九年级毕业班语文复习教学的效果，减少不必要的机械操练。研究日常学习与复习的关系，重视基于学生实际寻找适切的问题解决途径。同时，接轨命题竞赛活动，提高语文教师的命题能力，并以此促进教师对语文学科本质的理解和教学能力的提高。

(四)加强常规管理，提升业务水平。组织本教研组教师学习常规，进一步深入解读新课程标准，新课程教学法、新课程教学设计相关理论专著，加强理论与实践并重的观念，促使教师从观念到行动的彻底转变。以课堂为主阵地，合理、科学、有效地安排课堂，向课堂要质量，要成效，提高课堂单位时间的使用率。推行集体备课制度。强调教师之间的协调合作，资源共享，互相学习，共同成长。切实做好教学“六认真”（备课、上课、作业、批改、辅导、考核），坚持“四清”教育原则（堂清、日清、周清、月清）。重视教学常规的落实，加强对全组教师教学常规的检查与评价。落实各级段每学期2次以上的集体备课。各级段备课按教学内容划分不同内容的主备课负责人，主备课人要提出备课内容的重难点分析和备课过程与简要记录备课组活动，还要加强教师对习题的研究，做到教师通过做习题后再为学生精选出相应的习题，要研究中考的试题趋势。

(五)落实教研职能，加强校本教研。组织组内教师认真参加各级种类业务学习与培训。加大教研组的校本研训工作，提高教研组的教科研能力。组织好组内教师的听课评课活动。年青教师一学期听课不少于20节，其他教师一学期不少于10节。本学期主要安排青年教师课堂过关课、汇报课。教研组长认真有序的安排好本组教师的“三课”活动。围绕相应的课题，组织相应的公开课、随堂课，通过研讨、观摩、评议等形式，促本组教师共同提高，有利于教师专业成长的意见。积极参加市教研室及学校组织的各类教研活动，掌握教学信息，研究新教法，提高教学水平。参加各类教育主管部门组织的论文评选活动，力求多出几篇高质量的论文。

(六)进行课题研究，提高教研质量。改变教研课研讨方式，尝试教研课一课多上，一课多评。倡导教师听课不仅仅是听，更是对教学的研讨，通过研讨反思，提高教学水平。尝试推行教科研工作的“四个一”。即备好一节优质教案，上好一堂优质课，写好一篇教学反思，写好一篇教学论文。抓好课题研讨，组织教师认真上好公开课、研究课及示范课。教研组每位成员要紧密结合课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率，努力做到：自觉学习理论，深入研究探索，认真总结经验，积极撰写论文，使理论学习落到实处，落实每人围绕课题主讲一节公开课。

（七）开展扎实有效的语文实践活动，拓宽学生视野。

举办灵活多样、大型的学生竞赛活动。有计划地进行阅读习惯的培养、竞赛、征文、演讲比赛等，提升学生学习语文的兴趣。

四、工作行事历

九月份

1、开学初做好教师收心工作

2、完善教学常规检查的制度、方案

3、组织教师制定教学计划、教学进度

4、45岁以下教师网络培训

5、青年教师课堂教学与信息技术深度融合教学比武活动

6、青年教师教学比武

十月份

1、国庆节放假

2、开展教师业务知识培训

3、组织好语文新课程研讨活动

4、搞好中年教师与青年教师的结对子活动，很好的发挥中年教师的传帮带作用

5、积极开展网络教研活动

6、组织好月考工作，召开各年级月考学情分析研讨会

7、举办《警钟长鸣，法在心中》征文活动

十一月份

1、加强教研活动管理

2、安排好青年教师的课堂过关课、汇报课

3、开展教师业务知识培训

4、组织好期中考试工作，召开各级期中考试学情分析研讨会

5、备课组长汇报前半学期工作取得的成绩及存在问题和改进措施

6、组织教学常规检查

7、九年级语文教学工作研讨会

十二月份

1、爱岗敬业演讲比赛

2、纪念一二·九系列活动

3、组织好月考工作，召开各级月考学情分析研讨会

4、整理各类资料，全面迎接教育局年终工作检查

5、主题教研活动《如何组织学生复习》

6、组织各年级语文复习迎考

7、全面迎接全县八年级语文统测考试

一月份

1、做好期末材料整理

2、安排期末语文考试、阅卷工作

3、进行期末总结上交教研组工作总结

4、各教师上交教学工作总结

5、组织教学常规检查