青铜峡市2022年信息技术应用培训心得体会
青铜峡市第三中学 强秋菊
2022年5月16日—5月20日，参加了希沃学苑公众号进行得信息技术应用培训。通过参加本次培训，使我在思想上有了进一步的提升。在学习中，我认真聆听了专家讲座，从对互联网+教育的应用现状及发展趋势的学习到优秀课件的制作方法再到学情分析相关内容等等，让我受益匪浅。下面就本次学习的收获和体会简单总结如下 ：
一、通过培训，对互联网+教育有了更加深入的认识，了解了互联网+
的提出背景及内涵、特征。互联网+ 让教育从封闭走向开放，人人
能够创造知识，人人都能获取和使用知识。
二、通过培训，对优秀课件的制作方法有所了解，学会了如何去除
文件中的水印以及如何去除文件背景，对课件制作中的文字，版面
的美化有了新的认识，知道如何更好地进行版面的 美化。
在制
作的过程中我们要注意以下几点：
1、不要把课件弄得太花哨。我们需要的是使学生被我们的授课内容所吸引，而不是被例如飕飕的特效所吸引。课件做的越眩目，我们的教学内容就越容易被学生忽视，注意力也难以集中在知识的学习上。。
2、一定要使用一致的格式、表达方法、大小写、颜色系列和字体。每张幻灯片只提及一 到两个要点。保持幻灯片的简明，留有足够的空余。简单整齐的外观很有必要。
3、尽量使文字减少。使我们的幻灯片真正成为可视的片子。不要仅仅依赖于数字和文字。使用表格、图片、画片和色彩。一定要牢记，一张图抵得上一千个字，而不要把这一千个字呈现给学生看。课件限制在只展示最重要的部分。其他任何东西只会是干扰。 使用一行行分条罗列的方式，而不是一段段的文字。
4、尽可能少地使用不同风格的模版。不要每张幻灯片的模版变来变去。
三、通过培训， 掌握了word排版以及 excel的相关操作技巧，提升了自我计算机应用水平，为教育教学工作的有效开展提供了保障。
四、通过培训，知道了什么是学情分析，学情分析的目的、切入点、内容。掌握了学情分析的基本方法。对于以后教育教学中有效进行学情分析具有指导性作用。
这次培训，为自己今后的教学工作指明了方向。在学
习的过程中，我深深地体会到，感到自己知道得太少学习应该成为一个人的一生目标。人应该是活到老学到老。越是这样就越有一种急迫感，一种压力，驱使自己更加自觉地学习。
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