一年级组工作总结
冯 俭 2020、1、8
一学期以来，我们一年级组全体教师在学校的正确领导下，都能做到勤勤恳恳，教书育人，工作上相互配合，用心进取，不但如期实施了本年级组学期计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了优异的成绩。回顾一学期以来，小结如下:
一、 取得的成绩
1、 同心协力、和谐相处
师德是基础，抓好师德促工作。这学期，我组在分管领导岑主任的带领下，用心创设和营造了浓厚的学习气氛，本学期我们认真学习了《师德规范》和《教师行为十项准则》，开展了两次班主任经验交流等，认真参与师德培训，透过学习，提高了教师的职业道德，构成了良好的组风:团结、务实、奉献、创新，爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好氛围，问题及时提，漏洞人人补，活动勤参与。教师与教师之间构成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围，使整个年级组的工作得以顺利展开。年级组内，老教师以身作则，做好新教师的带头人，年轻老师谦虚好学，用心钻研，在教学教育过程中成长很快。积极参加了秋季田径运动会、开展了“共商大计 共谋发展”家长会、期末技能测试等各项活动，都群策群力，献计献策，活动中其乐融融，进一步发扬了团结协作的精神。
2、以德为首，齐抓共管。
教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基础，年级组的老师高度重视德育工作，用心建立健康、和谐、向上的良好班风和学风。开学初，我们就按照政教处和少先队大队部的要求，确定了从狠抓学生在校行为规范教育做起，以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育教学工作的全面开展。为了保证此工作落实，开创一个良好的开端。各班认真学习了《小学学生一日常行为规范》和《中小学生守则》，各班以行为规范为突破口，制订了班级“礼貌公约”。透过这一系列的教育活动，我们年级全体学生的精神面貌有了较大的改观。在学校组织的大型集会活动中，同学们的表现都有了很大的转变，同学们的纪律性得到了学校领导的好评。
3、教师辛勤耕耘
我们年级组共有5位教师，对待工作兢兢业业，尽职尽责，学校布置的任务总是用心地、及时地完成。
秦金峡老师:是组内年纪最大的一位。但从不倚老卖老，凡事用心主动，富有激情，善于把工作提前完成。对于年级组的工作不分份内份外，对待自己的教学也总是扎扎实实，从不吝啬把 自己好的经验传授给年轻的教师。
王自琴老师:教学有自我一套独特的方法，对待工作十分认真负责，尤其对待学生，循循善诱、孜孜不倦，提高很快。
赵雪蓉老师:虚心好学，对待同事彬彬有礼，对待学生始终以鼓励的目光及话语，经常利用课余时间对学生进行辅导。让孩子们感受到老师的信任与期望，学生们很喜欢她。
罗建红老师:多才多艺，对学生有耐心，为年级组活动默默作着贡献，深得办公室所有老师的喜爱。对学校的各项工作尽力去做好，孩子们也很喜欢上她的课。
4、团结奋斗确保全面丰收
依照学校整体安排，结合年级组实际情况，组织一定的主题活动。如参观军训表演、秋季运动会、期中家长会和期末技能测试等，在锻炼学生能力、提高综合素质的同时，活跃学生情绪，调节学习气氛，在“严肃、紧张”中学习，在“团结、活泼”中成长。更让人欢喜的是，在全组教师的共同努力下一年级学生各方面习惯养成初见成效，本学期没有发生一例安全事故;尽管本学期流行感冒特别严重，我组教师提前做预防宣传，每天下午配合学校消毒，每天早晨坚持晨午检并熬食醋熏教室，从而没有让一个学生住院掉队。无论是习惯的培养，还是能力的提升，都能达到让学生开心、家长舒心、领导放心。
总的来说，一年级组是一个团结向上的群体。大家互帮互助，有不一样意见能够辨论，而从不伤感情。年轻有活力，用心乐观能吃苦是我们一年级组人员的一大特色。对待学校的工作总是用心的配合，对年级组工作也总是大力支持。
二、存在的问题:
1、学生自学潜力较差，下学期这方面要加大力度。
2、学生学习习惯、态度，行为习惯等仍有所欠缺。
3、中队的特色还不够突出，需要继续加强个性中队、特色中队建设。
三、努力的方向。
1、加强对学生进行学习目的性的教育，培养学生学习的用心主动性。
2、要大力培养学生干部的工作潜力，使之真正成为老师的助手。
3、在管理潜力上，要加强学习和更新。
4、要多向其他年级组学习，多动脑筋，多创新。
5、继续加大培养新教师的力度，尤其是促进新班主任的成熟。
四、展望未来
时代在变，社会在变，观念在变，但奋斗不变，执着不变，对三中的这份情这份心不变。成绩属于过去，未来在于我们去创造。精诚合作、沟通信任、用心向上、健康快乐是我们不变的追求。落红不是无情物，化做春泥更护花。踏踏实实地搞好教学工作，扎扎实实地对孩子进行潜力的培养，实实在在地让每个孩子每一天都能有进步有收获，让每位家长每一天送孩子来校时充满期望，接孩子回家时满心欢喜。新的一年，我们年级组全体老师将继续努力，为三中争光添彩。
谢谢大家！我的汇报完毕，如有不到之处还请大家批评指正。
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