根据《关于开展“互联网+”背景下宁夏小学语文教师优质课、优秀论文、统编教科书诵读评比活动的的预备通知》（宁教研函【2020】4号）文件精神，为落实教育部《关于进一步做好义务教育三科统编教材使用工作的通知》精神，促进宁夏小学语文教师用好统编教科书，积极开展课堂教学研究，不断提高教学质量。依据宁夏教育厅教研室工作部署，小学语文学科拟开展以“‘互联网+’背景下用好统编小学语文教科书”为主题的优质课、优秀论文、教科书诵读三项评比活动。现对我校此项评比活动安排如下：
一、活动主题
用好统编小学语文教科书
二、参加对象
各级各类骨干教师：马玉萍、吴立峰、周海萍、刘晓春
45岁以下教师：郭翠荣、李彦娟、谭金侠
45岁以上教师：谭旭侠、黎雪静、马自芳、王丽娅、包学香、道志华、吴春霞、哈达宏、马晓琴、秦金峡
三支一扶及转岗教师：赵雪蓉、罗建红
三、评比活动要求：
（一）骨干教师及45岁以下教师必须参加优质课、教科书诵读两项评比活动，45岁以上教师必须参加优秀论文、教科书诵读两评比活动，鼓励全体小学语文教师三项评比活动均参加。
（二）三项评比活动要求：
1.优质课评比
（1） 活动截止时间：2020年2月28日。
（2） 活动内容与形式：参赛教师从统编小学语文教科书中选取“阅读课系列”或“表迗课系列”内容，录制不超过40分钟的教学课堂视频。教师将教学课堂视频、教学设计与教学课件传至指定网络平台。传送网址待定。
（3）学校将根据参赛教师上报作品，评选一、二等奖。
（4）具体要求：
A. 从统编版教材中选取“阅读课系列”或“表达课系列”内容。鼓励选用新课型、新课文执教。
B. 选用没有学过该内容的同一年级学生参加视频课拍摄，如果学生已经学过，则用低一个年级的学生上课，鼓励教师用自己执教的班级上视频课。
C. 优质课的教学要真实、有效，有一定创新，鼓励使用数字化教材，有效使用现代教育手段；教学视频要求画面清晰、无突变抖动、主体突出、声音清楚且音画同步；视频要展示课堂教学全过程（包括学生课堂讨论、自主读书、练笔等原始过程）。
D. 优质课视频要求：MP4 (AVC H264),特别注意MP4的视频码流选择应为AVC H264 (推荐用格式工厂软件、QQ影音等工具进行视频格式转换），一个视频不超过400M。
2.优秀论文评比
（1）活动截止时间：2020年2月28日。
（2）活动内容与形式：参赛教师基于语文课程改革，围绕统编小学语文教科书内容撰写论文，坚持正确的思想政治导向，文章观点鲜明，理论与实践相结合，提倡创新。教师将
论文传至指定网络平台（论文严禁抄袭，最后参赛论文要附知网查重报告，复制率不超过30%)。传送网址待定。
（3）学校将根据参赛教师上报作品，评选一、二等奖。
（4）具体要求：
A. 小学语文教育教学理论研究与实践探索（6000字以内，有摘要、关键词、参考文献）
B. 统编教材课堂教学设计与反思（教学设计作为其中的例子，4000字以内）
C. 统编教材的故事（故事随笔，精练生动，2000字以内）
D. 文章格式
题目（自拟，黑体三号字）
单位（全称），作者姓名。（楷体，四号字）
内容摘要、关键词（A类文章，150字以内；其它类型不用。楷体，五号字）
正文（宋体，小四号字，单倍行距）
参考文献（文内有引用时，在文内标注【1】【2】【3】……）
3.统编教科书诵读评比活动
（1）活动目的：
通读统编教科书，尽快熟悉整套教材，整体把握教材，同时借助大数据技术促进教师朗读基本功的提升。
（2）活动时间：2020年1月10日-2020年12月10日
（3）活动形式：
A.小学语文教研组长刘晓春、马玉萍创建本校的“老师朗读群”。
B.请小学语文教研组长扫描下方微信二维码，关注“出口成章教师服务号”，点击右下角“小程序”；
C.打开“出口成章老师”小程序，用手机号注册账号并务必正确选取自己所属的学校；
D.建立一个班级（任意年级、班号）并将班级名称修改为“教师朗读群”（创建好班级后，在“班级管理”“班级名称”处进行修改）。
E.全体语文老师注册并加入班级，老师们按流程引导下载安装“出口成章”APP。
F.自治区教育厅教研员选取统编教材中的合适篇目，通过技术平台定期为所有“教师朗读群”的教师们布置朗读任务。平台将自动汇总统计全自治区老师的朗读情况。
如果教师有任何疑问，可扫描下方微信二维码，添加“教师助教”微信，进行咨询。
青铜峡市第三中学
2020年1月7日
宁公网安备 64010602000493号