为加强中宁二中与喊叫水九年制学校教学互助联盟校际教学交流研讨，促进校际合作，转变教育教学理念，助推新的课堂教学模式改革。并准确把握2020年中考命题方向，优化备考策略，提高课堂教学实效，促进两校教育教学质量的稳步提升，5月23日上午，中宁二中校长高文成、副校长田生春、赵海军带领六位学科骨干教师到喊叫水九年制学校参加“同课异构及中考策略研讨”活动，参与活动的还有教研室刘婧、石涛、黄占东三位老师及喊叫水九年制学校相关学科教师。
本次活动分两个阶段进行：
第一阶段：“同课异构”观摩课。中宁二中张瑞芬、马丽媛、袁静、郭柏林、刘丽华、潘泽文及喊叫水九年制学校的6位教师共12名教师，涉及6个学科,他们以同课异构的形式各自奉献了一节常态高效课。授课教师们精心准备，牢扣中考考点，讲解声情并茂、细致入微，在课堂上充分调动学生的积极性，充分体现了学生主体的主体地位。虽然教学内容相同，但大家看到的是不同的教学理念和迥然的课堂处理，老师们用扎实的教学功底、饱满的教学热情、流畅的教学组织、活跃的课堂气氛、优雅的教学风度给听课的领导和老师们留下了深刻的印象。
第二阶段：评课及中考策略研讨。评课气氛热烈、融洽，教师们各抒己见，畅所欲言，坦诚交流，为授课教师提出了中肯的评价和积极的建议。教师们还畅谈了自己在本次“同课异构”活动中的收获和启发，同时也反思自己课堂教学中存在的问题，针对问题进行了深入的研讨交流。并分享和交流了中考备考经验，真正做到了精准备考、资源共享。整个评课过程有肯定、有建议、有学习、有研讨。中宁二中主管教学的赵海军副校长在谈到中考备考时特别指出：要充分调动学生的积极性，挖掘学生潜能；着力统筹兼顾，既要夯实学生基础，又要搜集中考信息，研究命题趋势，重视尖子生提高同时更要注重后进生的转化；调动一切有利的积极因素为中考打下坚实的基础。
在活动总结会上，中宁二中校长高文成谈到：这次“同课异构及中考策略研讨”主题教研活动为两校老师提供了一个极佳的交流互动平台，把不同的理念、别样的风格、迥然的方法放到一起来呈现、来对比，让教师们在听课评课、讨论交流的一系列环节中彼此学习，互相借鉴，真正实现了联盟互助，同时促进青年教师的专业化成长，从而打造优质课堂，提升教学水平，提高教学质量，实现互助共赢的目的。
喊叫水九年制学校孙校长对中宁二中前来参加活动的领导和教师们辛勤的付出表示感谢，他希望今后能与中宁二中进一步加强交流，以多层次的交流活动助推两校教育教学质量的发展。
最后，高校长与孙校长还就如何推进教学改革，如何抓好课堂教学，提高教育教学质量，深入交换了意见，达成了共识：独学而无友，则孤陋而寡闻，这次同课异构活动只是开始，今后将两校将继续深入开展交流，进一步扩大优质教育资源，加强合作，促进两校教育教学质量的共同提高。
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