为进一步做好新冠肺炎疫情防控工作，提高学校防范和应急处置能力，确保学校师生安全，中宁二中经过精细策划，于3月17日上午在校园里开展了疫情防控演练活动。校领导、部分师生及中医院医护人员共计一百余人参加了本次演练。
学校坚持“演练即实战”的原则，严格落实各项演练措施。此次演练重点模拟了师生进校前检查，学生入校后，晨、午班级复检及上课，早操、课外时间、上厕所和大课间活动，艺术体育实验课，放学时疏导学生等六个场景。
场景一
进校期间发现有体温异常学生，由值班教师第一时间通知值班领导，再由值班领导将该生带到学校临时观察室，学校医务人员对体温异常学生进行询问、了解、记录相关情况，同时上报学校应急总指挥及班主任，及时通知学生家长。
场景二
班级复检时，班主任发现班里一名学生缺勤，立即联系该生家长，询问缺勤原因及记录因病缺勤追踪原因。
上课期间发现有学生持续性轻微咳嗽症状，经测温，体温为37.3度，班主任立即将该生带到班级门口，并向学校疫情应急总指挥电话汇报，学校疫情应急总指挥立即向中医院、教育体育局、疾控中心报告。学校立即启动疫情应急预案程序。
班主任待医务人员带走该学生后，及时进教室安抚其他学生情绪，组织他们进行正常学习。
应急组负责人通知保安等待家长。家长到校后，由保安对来校家长进行消毒、测温及登记后，由医务人员将学生送到校门口，帮助家长联系120医用车送该生到达定点医院就诊。
该生离校后，消毒人员来迅速对该生所经区域进行消毒处理。
场景三
班主任在课间，组织学生有序进出卫生间，并督促学生严格按“七步洗手”法洗手后，方可离开卫生间。
场景四
学校安排适度的早操和大课间活动，各班在指定区域活动。活动结束后班主任组织学生及时进行个人卫生清洁，随后学生有序进班。
场景五
艺术和实验课程尽量在功能室开展或开阔场所进行，开课前2小时对教室及相关场地、设备进行消毒并保持30分钟以上通风。教师精心设置课程流程环节，尽量减少学生之间肢体接触。
场景六
学校实行错峰放学，安排8名老师疏导学生有序出校门，以防学生聚集。放学后，班主任安排值日生及时清理班级卫生，进行班级消毒工作。
演练结束后，学校防疫应急领导小组组长对此次演练做出如实评价，并对演练环节中存在的不足进行了认真梳理、反馈。
通过此次疫情防控复学应急演练，进一步规范了疫情防控突发情况的应急处置流程，提高了全校教职工疫情防控意识和能力。下一步，学校将在开学前再次分年级组织教师开展疫情防控应急演练，为顺利复学夯实坚实基础。
文字供稿：李富成
图片来源：朱鸿斌
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