——学前教育教学视导小组工作纪实

为进一步贯彻落实中宁县教育体育局教研室关于中宁县学前教育视导工作及学前教育共同体同步提升相关工作的通知精神，全面加强幼儿园合作交流、促进幼儿园间的交流互动，推进我县幼儿园教研共同体活动走新走实，实现优质教育资源共享，共同发展的目标。从2022年3月3日开始，教研室学前教育教研员白月霞老师以及学前视导小组刘小平园长、李衡园长、刘艳琳园长陆续走进一幼、二幼、渠口中心幼儿园、宽口井第一幼儿园、大战场中心幼儿园、悦海幼儿园等组织2022年学前教育教研共同体推进会及教学视导检查工作。

1、研思同行资源共享

  2021年8月全县以8个区级一类园为示范园组建了8个学前教育教研共同体。本着“资源共享、特色共创、携手共赢”的原则，旨在通过拓展优质教育资源，发挥县城优质教育资源的作用，采取有效措施，促进幼儿教育内涵化、均衡化和可持续发展。为了推进此项工作扎实有效开展，每学期开学初，各示范园都要组织所有共同体园召开推进会。在本学期各园的教研共同体推进会上，白月霞老师传达了2022年学前教育教学教研重点工作、再次解读关于教研共同体具体工作职责要求，明确各幼儿园要以《3--6岁儿童学习与发展指南》为宗旨，以规范管理为中心，以加强教师队伍建设为重点，以让幼儿接受更加优质的教育资源为目的，积极开展游戏活动，加强科学管理，不断提高办园水平，推进我县学前教育规范有序发展。

推进会上各示范园园长对各共同体园2022年春季学期教研共同体活动进行安排，参会成员依据教研共同体工作计划，结合本园的实际情况，展开交流研讨，优化活动安排，确保本学期教研共同体活动顺利开展。各教研共同体负责园长也都表示：教研共同体活动必须要落到实处，真正发挥指导、交流、互赢的作用，努力提升各幼儿园办园质量，促进相互成长。推进会上白老师还对各幼儿园幼小科学衔接工作进行了强调和安排，并提出具体要求，要求各幼儿园要将幼小科学衔接工作贯穿在学前三年的保教工作的各个环节中，转变观念，提高认识，要科学有效的开展保育教育工作，努力做到双向衔接、规范管理。

2、视导督查共同提升

在教研共同体推进会召开的同时，教学视导组成员进入班级进行听课，结束后，针对推门听课情况进行评课。三位园长从活动准备、活动过程、师幼互动等方面对执教老师进行了指导与评价。参与评课的老师们也各抒己见，探索多种教学方法和途径，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识。 听评课活动结束后，几位园长还对各园的各类计划、教学设计、教材使用等情况进行了督查指导。

本次教研共同体推进会和教学视导督查工作将会极大促进各园所间的交流分享，建立学前教育互助互学共同体共谋划，齐商议的良好局面，达到共同体内幼儿园协同发展的目的。我们将一直秉持“共研、共建、共成长”的发展思路，搭建更好的学习平台，把互助互学工作落到实处，助力中宁县学前教育蓬勃发展，携手共进，逐梦同行！